Logopedka i lektorka języka polskiego jako obcego, która przyjechała do stolicy Polski ze Stolicy Polskiej Piosenki. Ukończyła I stopień studiów na Uniwersytecie Opolskim, aktualnie kontynuuje studia kierunkowe na II stopniu na Uniwersytecie Warszawskim. Jej 10-letnie doświadczenie w aktorstwie zdobyte na scenach Teatru Kochanowskiego w Opolu w połączeniu z pasją do nauczania języka polskiego jako obcego opartego na…
Ukończyła dwustopniowe studia na Uniwersytecie Warszawskim na kierunku Logopedia Ogólna i Kliniczna ze specjalizacją nauczycielską. Odbyła przygotowanie pedagogiczne. W zawodzie praktykowała w żłobkach, przedszkolach, szkołach i poradniach. Lubi łączyć temat rozwoju mowy z muzyką. Jest również certyfikowanym trenerem metody Pomelody. Wierzy, że podstawą udanej terapii jest relacja. Kontakt: karolina.grysztar@hulajnoga.edu.pl
Jest absolwentką studiów pierwszego stopnia kierunku logopedia ogólna i kliniczna na Uniwersytecie Warszawskim. Z końcem września uzyska pełne kompetencje do prowadzenia diagnozy i terapii ręki. Systematycznie bierze udział w szkoleniach, aby podnosić swoje kwalifikacje i sprawiać by praca z małym pacjentem była ciekawa i skuteczna. Kontakt: agnieszka.krepska@hulajnoga.edu.pl
Ukończyła studia magisterskie z zakresu psychologii o specjalności psychologia rozwojowa – wychowawcza oraz przygotowanie pedagogiczne. Doświadczenie zawodowe zdobywała w poradni dla dzieci, przedszkolach publicznych i prywatnych, a także w stowarzyszeniach wspierających dzieci w trudnych sytuacjach życiowych. Specjalizuje się w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu oraz zaburzeniami lękowymi. Prowadzi treningi umiejętności społecznych, a także treningi…
Pedagog przedszkolny i wczesnoszkolny. Ukończyła studia magisterskie na Uniwersytecie Warszawskim. Wiedzę z zakresu Integracji Sensorycznej – diagnoza i terapia dzieci, zdobyła na studiach podyplomowych. Poza Hulajnogą pracuje również jako nauczyciel wychowania przedszkolnego oraz terapeuta dla dzieci z zaburzeniami rozwojowymi. Nieustannie stara się uczestniczyć w szkoleniach oraz rozwijać zawodowo. W pracy z dziećmi kieruje się słowami…
Ukończyła studia pierwszego stopnia na kierunku pedagogika – wychowanie przedszkolne z terapią pedagogiczną oraz drugiego stopnia z zakresu pedagogiki specjalnej – edukacji integracyjnej i włączającej. Od 2010 roku zdobywa doświadczenie w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym, specjalizując się w terapii i rewalidacji dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Jest certyfikowanym terapeutą TUS oraz…
Ukończyła studia magisterskie z zakresu psychologii oraz odbyła przygotowanie pedagogiczne. Pracuje z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym. Doświadczenie zdobywała między innymi w przedszkolu, poradniach, placówkach terapeutycznych oraz fundacjach wspierających dzieci z zaburzeniami rozwoju, w szczególności ze spektrum autyzmu. Jest certyfikowanym terapeutą TUS oraz terapeutą ręki. Posiada doświadczenie we wdrażaniu komunikacji alternatywnej PECS, odbyła szkolenie…
Pedagog przedszkolny, wczesnoszkolny oraz specjalny, terapeuta Integracji Sensorycznej Absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej oraz Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Następnie zdobyła kwalifikacje do pracy jako Terapeuta Integracji Sensorycznej i Terapii Ręki. Doświadczenie w pracy z dziećmi zdobywała pracując jako pedagog specjalny (praca z dziećmi z autyzmem, MPD, FAZ, innymi niepełnosprawnościami) w przedszkolu. Prowadziła zajęcia indywidualne…
Ukończyła pedagogikę specjalną na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie oraz Podyplomowe Studium Nowoczesnych Metod Fizjoterapii Dzieci i Młodzieży na Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie. Od 2005 r jest terapeutą integracji sensorycznej, specjalizuję się w diagnozowaniu i terapii tą metodą, doskonaląc swoją wiedzę na kursach i szkoleniach. Jest również terapeutą ręki. Pracuje z dziećmi z wyzwaniami…
Ukończyła studia pierwszego stopnia z zakresu pedagogiki specjalnej – oligofrenopedagogiki z rehabilitacją, drugiego stopnia na kierunku wczesna edukacja oraz studia podyplomowe z zakresu pedagogiki korekcyjno-kompensacyjnej z logopedią szkolną. Absolwentka studiów podyplomowych na kierunku Integracja Sensoryczna. Terapeuta pedagogiczny oraz terapeuta ręki. Doświadczenie zawodowe zdobywa od 2012 roku pracując w przedszkolu oraz szkole podstawowej z dziećmi ze…